索引号: | 11341722003251825H/202406-00083 |
组配分类: | 政协委员提案办理 |
发布机构: | 县教体局 | 主题分类: | 科技、教育 |
名称: | 关于郎溪县第十一届政协第三次会议第55号提案的答复函 | 文号: | 无 |
生成日期: | 2024-06-24 | 发布日期: | 2024-06-24 |
周莹等委员:
您在县政协第十一届委员会第三次会议上提出的《关于以名师工作室推动基础教育高质量发展》的提案收悉,现答复如下:
为加快培训培养一批中小学名师和名校长,充分依托名师、名校长的辐射带动作用,促进中小学教师和校长队伍整体素质提升,自2014年起,我县先后成立了两批共12个名师(名校长、名班主任)工作室。工作室自成立以来,开展了大量卓有成效的工作,助力了各学科教师培训、国培计划落实和信息技术能力提升工程2.0项目实施,近80次的工作室送教下乡活动,有效解决了乡村教师的工学矛盾,满足了教师培训与专业成长需求。
今后我县在名师工作室建设与发展上将着力做好以下工作。
一、拓展学科或专业覆盖面。分三年拟组建16个郎溪县“长三角名师工作室”,从中分年择优推荐为宣城市“长三角名师工作室”,本年度推荐4个宣城市“长三角名师工作室”,之后两年每年推荐6个。
二、导师高位引领。选聘长三角地区有影响力的名校长、名师、名班主任作为工作室挂牌导师,根据学员的特点与风格,进行个性化指导,突出实践研修、行动研究和反思实践,提升教育教学智慧。建立导师与室主持人及学员常态化联络机制,通过指导专题学习、在线答疑、互动交流等方式,适时开展线上培训和指导,帮助学员形成个性鲜明的教育教学和办学风格。
三、注重内涵与品质提升。工作室成员分阶段、分主题参与集中研修,定期汇报学习成果;每年安排主持人或室成员赴全国品牌学校跟岗学习,挂职锻炼,提升成员实际教育教学与管理能力,积极参加学术成果报告交流,总结提炼教育教学成果和经验。
四、充分发挥示范引领作用。工作室同时承担县本培训者任务,组织开发教师培训资源,以送培送教和结对帮扶等方式,对我县中青年教师和中小学校长实施精准培训与指导。着力加强对青年教师的帮扶力度,工作室成员对青年教师实行“1+x”模式的二级导师培训,主要成员每年负责结对帮扶2名以上青年教师。
五、强化督导评估,落实经费保障。县教体局有关部门和机构负责对工作室运行情况实行监督与结果考核,开展年度评估和周期评估,形成跟踪指导、监督检查和绩效评估的长效机制。设立工作室专项资金,经费专款专用,提高经费使用效益。
联系单位:郎溪县教体局
联系电话: 7031010
2024年6 月24日
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