【政策解读】郎溪县教育体育局关于《郎溪县2023年城区义务教育阶段公办初中招生划片方案》政策解读

一、起草背景

1、近年来，我县社会经济快速发展，城镇化进程加速，城区人口急剧扩张，义务教育阶段适龄人口逐年增加，城区学校就学压力巨大，大班额问题突显，与县域义务教育优质均衡发展国家督导评估要求存在一定差距。

2、在县委、县政府的关心下，2019年启动郎溪县建平镇初级中学（以下简称郎溪三中）建设项目，将于2023年秋季建成使用。

二、起草过程

县教体局起草了《郎溪县2023年城区义务教育阶段公办初中招生划片方案》，通过局党工委会讨论，形成《郎溪县2023年城区义务教育阶段公办初中招生划片方案》（征求意见稿），2023年2月3日至2023年3月3日，通过郎溪县人民政府网站、郎溪教体微信公众号面向社会公开征求意见，征求意见期间未收到修改意见和建议；在文件拟定过程中，我局充分征求有关镇、街道、社区、家长意见建议，进一步修改完善后形成讨论稿提交会议研究。

三、工作目标

结合现有学校布局、学校规模、适龄儿童少年数，科学合理划定城区义务教育学校招生范围，依法保障适龄儿童、少年在户籍所在地和居住地免试就近入学;切实解决城区学校大规模、大班额等问题;推进标准班额入学，全面提高义务段教育教学质量，促进全县教育事业健康、协调发展。

四、起草依据

1、《中华人民共和国义务教育法》；

2、《安徽省义务教育阶段学校办学基本标准》（皖教基〔2017〕24号）；

3、《宣城市教体局关于做好2022年普通中小学招生入学工作的通知》（教基〔2022〕7号）。

五、主要内容

实验初中：主城区宁芜路以西钟桥河路以南区域、原城南区域、郎步街道下辖村，即中山社区、中港社区、建平社区、部分北港社区（钟桥河路以南宁芜路以西）、原城南、郎步街道下辖村。

郎溪二中：主城区宁芜路以东郎川大道以南区域、原南丰区域，即祥兴社区、平港社区、原南丰。

郎溪三中：主城区宁芜路以东郎川大道以北区域、主城区宁芜路以西钟桥河路以北区域、钟桥街道、郎川街道建桥村、凌笪钱桥，即文昌社区、钟桥街道、郎川街道建桥村、凌笪钱桥、部分北港社区（钟桥河路以北宁芜路以西）。

六、主要措施

1、加强领导，适时调度。

我局成立城区义务教育阶段城区公办学校招生划片社会稳定风险评估领导组和处置维稳工作领导组，局长任组长，局领导班子其他成员为副组长，各科室负责人和城区义务教育阶段公办学校校长为成员，具体负责风险评估及处置维稳工作。采取走访调查、会议报告等工作制度，分析矛盾，解决问题，推进工作。

2、聚焦问题，推进改革。

此次城区义务教育阶段公办初中招生划片，家长最关注的是郎溪三中的师资水平和办学质量。教育主管部门将采取以下措施：一是加强郎溪三中班子建设。选优配强新设立郎溪三中的班子队伍，选拔有丰富管理经验的干部到该校任职。二是加大教师交流力度。深化义务教育学校教师“无校籍”管理改革,从城区公办初中毕业年级教师中抽调社会知名度高的教师到郎溪三中任教。同时，采取面向农村学校选调一批优秀教师到郎溪三中任教，以名校长带新校、名师带新人，教师外出培训侧重选派新校教师等举措，促进教师专业成长，推动城区学校校际之间师资队伍均衡，形成竞相发展态势，提升整体质量水平。

3、正面宣传，广泛动员。

前期调研论证系列会议（城区学校校长、分管校长座谈会，建平镇、郎步街道、郎川街道、钟桥街道、城区各社区、有关教管委等相关部门和单位座谈会，召开人大代表、党代表、政协委员座谈会等）既是征求意见，也是沟通宣传会议。教体局利用机关干部会议、全县教育学工作会议，提高认识、强化宣传，形成舆论正能量，广泛宣传城区义务教育阶段公办初中招生划片的必要性、合理性和可行性，将道理说明白，把政策讲清楚，争取最大化的理解和支持。

4、坚持接访制度，化解各种矛盾。

（1）城区义务教育阶段公办初中招生划片工作办公室为信访接待机构，坚持每天接待来访，了解相关利益人员的诉求，做好记录和政策解释工作，理顺相关利益人员问题和情绪。接待方式包括电话、邮件和面访。

（2）在城区义务教育阶段公办初中招生划片决策期间，教体局三楼会议室为信访接待室，每天安排一位局领导带班、三名机关干部的信访接待组，负责城区城区义务教育阶段公办初中招生划片信访接待工作，与信访人员面对面交流和沟通。

（3）不定期召开信访工作会议，及时掌握工作人员思想动态，认真研究、评估城区义务教育阶段公办初中招生划片工作涉稳因素和涉稳环境。

（4）针对实验初中原招生范围的北区（主城区宁芜路以西钟桥河路以北区域）入学信访焦点，我局成立了划片招生宣讲组，分别深入郎溪第三小学、郎溪第四小学同家长座谈交流、宣传政策，社会稳定风险大幅下降。

七、政策咨询

解读机关：县教体局

解读人：甘中星

政策咨询服务热线：0563-7031011