各中小学校、幼儿园、县中等专业学校:
现将《郎溪县2019年教育助学脱贫“秋季攻势”实施方案》印发你们,请加强组织领导,结合实际制定具体实施方案并认真贯彻落实。
2019年8月21日
郎溪县2019年教育助学脱贫“秋季攻势”实施方案
根据《宣城市教体局2019年教育助学脱贫“秋季攻势”实施方案》和《郎溪县郎溪县2019年脱贫攻坚“秋季攻势”实施方案》,县教体局决定在全县教体系统组织实施2019年教育助学脱贫“秋季攻势”,根据全县教育助学脱贫工作实际,制定如下实施方案。
一、实施时间
2019年8月-10月。
二、主要任务
(一)认真抓好问题整改
1.抓好“两不愁、三保障”突出问题排查整改,确保义务教育有保障
(1)确保1名辍学的建档立卡贫困家庭义务教育阶段适龄儿童9月1日复学。
(2)确保全县所有建档立卡贫困家庭义务教育阶段适龄儿童少年就读有保障。
秋季学期开学前,对全县所有建档立卡贫困家庭义务教育阶段适龄儿童少年进行摸底排查,确保除身体原因不具备学习条件外,贫困户家庭义务教育阶段适龄儿童、少年不失学辍学,保障有学上、上得起学。
扎实做好控辍保学工作,将学习困难或厌学学生的帮扶作为控辍保学的重点任务,采取随班就读,上特教学校或送教上门等措施保障具备学习条件的残疾适龄儿童接受义务教育, 加强对失学、辍学和劝返复学情况的动态管理。
对重度残疾儿童少年送教上门,根据实际情况送制订教上门方案(一人一案)并认真落实,努力提高送教上门的水平与质量,做好送教上门原始资料搜集整理及建档工作。
(3)切实加强乡镇寄宿制学校、乡村小规模学校和教师队伍建设,力争今年秋季开学前,乡镇寄宿制学校、乡村小模学校的办学条件达到省定基本办学标准。
2.巩固中央脱贫攻坚专项巡视意见和中央及省脱贫攻坚考核反馈问题整改成果
全县教体系统的中央脱贫攻坚专项巡视意见和中央、省、市、县脱贫攻坚考核反馈问题整改工作任务都已完成,要举一反三,要紧紧围绕深入学习贯彻习近平总书记关于扶贫工作重要论述、推进革命老区脱贫攻坚工作、改进和加强教育助学脱贫工作监督检查与跟踪问效机制、克服形式主义官僚主义倾向、改进和加强教育助学脱贫工作作风建设、严格扶贫资金管理使用、规范教育助学脱贫工作程序等方面,细化工作举措,强化工作落实,进一步完善长效机制,巩固整改成果,推进教育助学脱贫工作更加精准实施。
(二)精准实施学生资助
认真贯彻落实《安徽省教育厅、安徽省扶贫办关于做好2019年秋季学期建档立卡贫困户家庭学生资助工作的通知》(皖教秘[2019]315号)要求,精准确定建档立卡贫困家庭学生资助对象、进一步明确政策要求、进一步简化工作流程、进一步关注特殊群体、进一步落实工作责任,按照通知规定的三个发放时间节点及时将资助资金发放到位,并及时填报“全国学生资助管理信息系统”和 “安徽省建档立卡贫困户家庭学生资助管理系统”,确保两个系统人数、项目、金额与实际发放情况完全一致,确保信息真实、准确、完整。
(三)切实做好宣传工作
(1)全县各级各类学校(幼儿园)要及时将秋季学期学生在校(园)享受的资助情况通过“告知单”或“一封信”,的形式告知学生家长,努力提高学生家长对教育助学脱贫工作的知晓度与满意度。
(2)全县教体系统要认真组织开展“10、17”扶贫日活动,广泛宣传党和国家教育扶贫方针政策,充分展示本地教育扶贫工作生动实践和丰硕成果,为打赢打好脱贫攻坚战营造浓厚社会氛围、凝聚强大攻坚合力。
(3)县、乡镇、校三级都要按要求及时报送教育扶贫工作信息,积极向各级各类媒体投稿,继续加强教育扶贫工作的媒体宣传。
(四)持续健全工作机制
以中央脱贫攻坚专项巡视反馈意见、国家与省市县脱贫攻坚考核反馈问题、市委第九轮专项巡察反馈意见和暗访、审计、民主监督及自查发现等各类问题整改为抓手,以完成年度工作目标、在全市实现争先进位为目标,分乡镇、学校对工作机制进行全面梳理。认真对照年度工作计划,通过积极向上对接、加强督促调度、开展“四不两直”调研暗访等方式,进一步加强调查研究,健全涉贫舆情跟踪监测、预警评估和会商处置等工作机制,提升工作实效,确保政策落实。持续加强教育扶贫领域作风建设,及时发现并纠正教育扶贫工作中干部作风问题,确保责任落实、政策落实、工作落实。
教计〔2019〕57号
关于印发《郎溪县2019年教育助学脱贫
“秋季攻势”实施方案》的通知
各中小学校、幼儿园、县中等专业学校:
现将《郎溪县2019年教育助学脱贫“秋季攻势”实施方案》印发你们,请加强组织领导,结合实际制定具体实施方案并认真贯彻落实。
2019年8月21日
抄送:县扶贫局
郎溪县2019年教育助学脱贫“秋季攻势”
实施方案
根据《宣城市教体局2019年教育助学脱贫“秋季攻势”实施方案》和《郎溪县郎溪县2019年脱贫攻坚“秋季攻势”实施方案》,县教体局决定在全县教体系统组织实施2019年教育助学脱贫“秋季攻势”,根据全县教育助学脱贫工作实际,制定如下实施方案。
一、实施时间
2019年8月-10月。
二、主要任务
(一)认真抓好问题整改
1.抓好“两不愁、三保障”突出问题排查整改,确保义务教育有保障
(1)确保1名辍学的建档立卡贫困家庭义务教育阶段适龄儿童9月1日复学。
(2)确保全县所有建档立卡贫困家庭义务教育阶段适龄儿童少年就读有保障。
秋季学期开学前,对全县所有建档立卡贫困家庭义务教育阶段适龄儿童少年进行摸底排查,确保除身体原因不具备学习条件外,贫困户家庭义务教育阶段适龄儿童、少年不失学辍学,保障有学上、上得起学。
扎实做好控辍保学工作,将学习困难或厌学学生的帮扶作为控辍保学的重点任务,采取随班就读,上特教学校或送教上门等措施保障具备学习条件的残疾适龄儿童接受义务教育, 加强对失学、辍学和劝返复学情况的动态管理。
对重度残疾儿童少年送教上门,根据实际情况送制订教上门方案(一人一案)并认真落实,努力提高送教上门的水平与质量,做好送教上门原始资料搜集整理及建档工作。
(3)切实加强乡镇寄宿制学校、乡村小规模学校和教师队伍建设,力争今年秋季开学前,乡镇寄宿制学校、乡村小模学校的办学条件达到省定基本办学标准。
2.巩固中央脱贫攻坚专项巡视意见和中央及省脱贫攻坚考核反馈问题整改成果
全县教体系统的中央脱贫攻坚专项巡视意见和中央、省、市、县脱贫攻坚考核反馈问题整改工作任务都已完成,要举一反三,要紧紧围绕深入学习贯彻习近平总书记关于扶贫工作重要论述、推进革命老区脱贫攻坚工作、改进和加强教育助学脱贫工作监督检查与跟踪问效机制、克服形式主义官僚主义倾向、改进和加强教育助学脱贫工作作风建设、严格扶贫资金管理使用、规范教育助学脱贫工作程序等方面,细化工作举措,强化工作落实,进一步完善长效机制,巩固整改成果,推进教育助学脱贫工作更加精准实施。
(二)精准实施学生资助
认真贯彻落实《安徽省教育厅、安徽省扶贫办关于做好2019年秋季学期建档立卡贫困户家庭学生资助工作的通知》(皖教秘[2019]315号)要求,精准确定建档立卡贫困家庭学生资助对象、进一步明确政策要求、进一步简化工作流程、进一步关注特殊群体、进一步落实工作责任,按照通知规定的三个发放时间节点及时将资助资金发放到位,并及时填报“全国学生资助管理信息系统”和 “安徽省建档立卡贫困户家庭学生资助管理系统”,确保两个系统人数、项目、金额与实际发放情况完全一致,确保信息真实、准确、完整。
(三)切实做好宣传工作
(1)全县各级各类学校(幼儿园)要及时将秋季学期学生在校(园)享受的资助情况通过“告知单”或“一封信”,的形式告知学生家长,努力提高学生家长对教育助学脱贫工作的知晓度与满意度。
(2)全县教体系统要认真组织开展“10、17”扶贫日活动,广泛宣传党和国家教育扶贫方针政策,充分展示本地教育扶贫工作生动实践和丰硕成果,为打赢打好脱贫攻坚战营造浓厚社会氛围、凝聚强大攻坚合力。
(3)县、乡镇、校三级都要按要求及时报送教育扶贫工作信息,积极向各级各类媒体投稿,继续加强教育扶贫工作的媒体宣传。
(四)持续健全工作机制
以中央脱贫攻坚专项巡视反馈意见、国家与省市县脱贫攻坚考核反馈问题、市委第九轮专项巡察反馈意见和暗访、审计、民主监督及自查发现等各类问题整改为抓手,以完成年度工作目标、在全市实现争先进位为目标,分乡镇、学校对工作机制进行全面梳理。认真对照年度工作计划,通过积极向上对接、加强督促调度、开展“四不两直”调研暗访等方式,进一步加强调查研究,健全涉贫舆情跟踪监测、预警评估和会商处置等工作机制,提升工作实效,确保政策落实。持续加强教育扶贫领域作风建设,及时发现并纠正教育扶贫工作中干部作风问题,确保责任落实、政策落实、工作落实。