为进一步丰富老年人生活，推动老年事业的发展，郎溪县郎步街道创新工作举措、整合盘活资源，全面推进“老有所学”暖民心行动，努力实现老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐，不断提升老年人的幸福感。

聚焦“建”，解决“在哪学”的问题。成立了领导小组，明确分管教育同志牵头负责老年学校和教学点工作。辖区8个村（社区）按照乡领导小组统一安排部署，成立相应组织，专人负责老年教学点日常管理。通过实地调研摸清底数、座谈听取老年人意见，秉持方便老年人就近入学的原则，扎实推进教学场所建设工作。截至目前，依托社区用房新建老年学校1所，各村（社区）依托党群活动室改（扩）建老年教学点8处，同时依托人口较为集中的公园广场、美丽乡村建设点开设特色课程教学点10余处。

聚焦“学”，解决“怎么教”的问题。印发《老年学习点教学管理制度》《老年学习点教师职责》《老年学习点学员守则》，招聘专（兼）职教师50余名，可为辖区2800余名老年群体提供教学服务。街道老年学校制作发布《招生简章》《老年学校教学计划安排》，创新“5+X”精品课程，即在开设书画、合唱、戏曲、形体、舞蹈五个传统学科基础上，增设短视频制作、太极、健康养生等个性化定制课程，每节课可容纳150名学员。

聚焦“新”，探索“办得好”的途径。以“教体结合”“部门联动”为突破点，将教室“搬”至户外，提倡“广场变学堂”，设立一批老年教学点，聘请社会体育指导员兼职老年学校教师，教授科学的健身方法和美观大方的舞蹈，让老年人感受到学习快乐。发挥老年食堂、老年助餐点作用，推动“餐桌变课桌”，试点建设一批老年教学点，让老年人在茶余饭后学习一些有益的养生知识、实用的生活技巧。（李俊）